مركز المصادر للطفولة المبكرة
من نحن
مركز المصادر للطفولة المبكرة,
هو منظمة أهلية فلسطينية تربوية تأسس عام 1985
بمبادرة من مجموعة من التربويين الفلسطينيين كمشروع رائد لسد الحاجة الملحة إلى بنية
متطورة وحديثة لتربية ورعاية الطفولة المبكرة في فلسطين
رسالة المركز
يسعى المركز إلى دعم وترقية وتطوير وتحديث قطاع الطفولة المبكرة في فلسطين وذلك باعتماد اطار المفاهيم الشمولي التكاملي في تربية ورعاية وتنشئة طفل فلسطيني متكامل الشخصية عاطفياً واجتماعياً وجسمياً وذهنياً منتمياً لوطنه وهويته وتراثه
الاستراتيجيات
| يتبنى مركز المصادر للطفولة المبكرة منحى النمو الشمولي التكاملي في تربية ورعاية الطفولة المبكرة وذلك بالدلالة لأنماط التنشئة الاجتماعية في المحيط الثقافي للطفل | ||
| تنمية العنصر البشري العامل في حقل الطفولة كأساس لتطوير مؤسسات الطفولة المبكرة | ||
| السعي لتطوير منظور سوي في تربية ورعاية الطفولة المبكرة خاصة في المناطق الريفية والتجمعات السكانية الفقيرة والمهمشة | ||
| إجراء بحوث في سيكولوجية الطفولة وبرامج الطفولة المبكرة معتمدة المضمون الثقافي الأصيل | ||
| اغناء حقل الطفولة المبكرة بتوفير المصادر الضرورية اللازمة لتطويره كالبرامج والمواد التربوية للمربيات، والقصص والأغاني والألعاب للأطفال، وكتب وإرشاد للأسرة في تربية الطفولة | ||
| استثارة الوعي المجتمعي بشكل عام، والأسرة بشكل خاص، لحقوق الطفل ودلالتها في مرحلة الطفولة المبكرة وذلك من خلال المناداة والمناصرة بشتى الوسائل | ||
| التجاوب مع حاجات الأطفال الطارئة في ظل الأزمات التي يحياها المجتمع الفلسطيني |
دائرة البرامج
| برنامج التأهيل أثناء الخدمة | -1 |
تأهيل تربوي للكوادر البشرية العاملة في تربية ورعاية الطفولة المبكرة من خلال: طرح أساليب بديلة للتعامل مع الأطفال في هذه المرحلة كالتعلم النشط، والتعلم من خلال اللعب والتعلم المشارك والتعلم للحياة. يستفيد من برامج التأهيل أثناء الخدمة لمربيات رياض الأطفال حوالي (100-120) مربية سنويا، حيث يعقد المركز دورة تأهيل في كل من فروعه الخمس في جنين، نابلس، القدس، رام الله والخليل، بواقع (25) مربية في كل موقع ومدتها عشرة أشهر، تشمل الجوانب النمائية للطفل وأساليب تلبيتها في الحضانة وروضة الأطفال والبيت. وترتبط مباشرة بحقوق الطفل وتمتاز البرامج بتدريب ميداني مكثف مع المربيات في أماكن عملهم بالإضافة إلى مواقع التدريب المكثف للتطبيقات التربوية
| برنامج الدورات المتقدمة والمتخصصة في الطفولة المبكرة | -2 |
يقدم المركز دورات متخصصة للعاملين في مجال الطفولة المبكرة كبرامج العمل مع الأهالي
| برنامج التواصل المجتمعي | -3 |
| يهدف البرنامج إلى تعميق وعي المجتمع بحاجات الأطفال وحقوقهم من خلال المناداة والمناصرة لمرحلة الطفولة المبكرة | ||
| يعمل على التواصل مع المجتمع من خلال الأهل والناشطين في المجتمع والجهات الرسمية والإعلام | ||
| مد أثر توجهات المركز في تربية ورعاية الطفولة المبكرة من خلال وسائل الاتصال المختلفة لكافة قطاعات المجتمع الفلسطيني | ||
| تمكين العاملين في قطاع الطفولة المبكرة لأخذ المبادرة لتطوير وترقية هذا القطاع |
| برنامج حقوق الطفل | -4 |
يهدف البرنامج إلى
| المناداة والمناصرة لحقوق الطفل في المجتمع الفلسطيني كما وردت في المواثيق الدولية والعربية | ||
| التشبيك مع المؤسسات الحكومية وغير الحكومية المعنية بحقوق الطفل على الصعيد المحلي والإقليمي والدولي | ||
| التأثير على صناع القرار والمشرعين من أجل حقوق الطفل | ||
| انشر الوعي والمعرفة بحقوق الطفل |
| برنامج الرعايات النهارية | -5 |
يشرف المركز على موقعين للرعاية النهارية في منطقة الوسط لتطبيق توجهات المركز التربوية ويستفيد منها أكثر من خمسين طفل سنويا من سن شهرين وحتى أربع سنوات، كما وتستخدم أيضا كمواقع للتطبيقات التربوية
دائرة الموارد والتسويق
| تهدف إلى توفير وتطوير المصادر التربوية الخاصة بالطفولة المبكرة، و تشمل |
| : | أ- مكتبة متخصصة تشمل |
| كتبا ومراجع للمعنيين في رعاية وتربية الطفولة المبكرة | ||
| ركن الطفل ويحوي قصصا وألعابا ووسائل تربوية | ||
| وسائل سمعية وبصرية مساعدة للمربيات |
| : | ب- وحدة الإنتاج وتشمل |
| إنتاج مواد مكتوبة للمربية والأهل | ||
| إنتاج قصص وأشرطة موسيقية ومواد تربوية مناسبة لأطفال ما قبل المدرسة | ||
| تطوير ألعاب ووسائل تربوية |
| : | ج- دائرة الأبحاث |
| إجراء بحوث في سيكولوجية الطفولة المبكرة في المجتمع المحلي | ||
| إجراء بحوث لإثراء برامج تربية ورعاية الطفولة ضمن المضمون الثقافي الفلسطيني |
